Введение в процесс написания исследований (фрагмент книги В. Мустакимов, GPT менеджерам)

Аксиома: написание любой работы — это технология, последовательность действий, которые требуется совершать. Исследования, принятые целиком, с первого раза — большая редкость, как правило работы сдаются по главам, процесс состоит из двух частей, вы — написали раздел, прислали руководителю; научный — внес замечания, вы их поправили.

Процесс написания и согласования работы выглядит так:

— Вы — написали первую главу и отправили ее научному, пишите вторую главу.

— Научный — внес замечания по первой главе, вы правите замечания первой главы, отправляете ему на проверку правки первой главы + вторую главу, пишите третью главу.

— Научный — внес замечания по второй главе, вы — правите замечания второй главы и отправляете первую, вторую (исправленную) + третью главу. Пишите введение, заключение, оформляете список литературы.

— Научный внес замечания по третьей главе, исправляете третью главу и отсылаете на проверку работу целиком.

Такой подход демонстрирует ваше умение работать, все прекрасно понимают, что материалы работы — это компиляция больших и маленьких кусков материалов из Интернет. В организациях, эта компиляция предыдущих исследований и отчетов, поэтому процесс получения замечаний и их пунктуальное исправление — это составная и важная часть работы по написанию любого исследования. Если вы игнорируете замечания, то дискредитируете себя. Если замечания исправляются долго и очень долго, то это маркер того, что вы не проводите исследование сами.

Самоубийство, присылать полностью готовую работу. Ваш научный не видит процесса ваших творческих мук и «драмы автора» такая работа не будет одобрена, худший вариант, могут поменять тему исследования, меньшее зло, изменят план написания работы, что равносильно первому варианту.

Если вы авантюрист и чуточку мазохист, решили сдать на проверку материалы, заимствованные из чужих работ, то необходимо сбить форматировать, например, не выравнивать шрифт по правому краю, изменить оформление заголовков, таблиц. Внося изменения нужно посмотреть в методическом пособии требования к заголовкам, и примеры оформления рисунков и таблиц. Если методичка требует указывать таблицы и рисунки, упоминаемые в тексте в скобках, то так и сделайте.

Подход, связанный с заимствованием больших фрагментов работ, применяется достаточно часто, т.к. это быстро, возмездие будет позже, когда придётся проходить антиплагиат. КонтрПлагиат с такими работами сталкивается постоянно, сложность повышения уникальности заключена в том, что структура работы, как составная совокупность идентифицируется Антиплагиатом как плагиат. Копируя чужую работу помните, структура изложения вас потопит.