В период полового созревания происходят физические и поведенческие изменения.
Главный центр коры головного мозга укорочен. Это приводит к кратковременной и неустойчивой концентрации.
Дискриминация была ликвидирована. Это снизило понимание и доходчивость излагаемого материала. Поэтому уроки должны включать больше наглядных и понятных примеров, использовать наглядные пособия и т.д. Учителя должны часто задавать вопросы и использовать анкеты или игры, когда это необходимо, чтобы проверить понимание учеников.
Латентные (скрытые) рефлексы имеют более длительное время реакции. Они медленно реагируют, не сразу отвечают на вопросы и не сразу выполняют просьбы учителя. Чтобы не усугубить ситуацию, детей нужно не торопить, а дать им время подумать и не обижаться.
Подкорковые процессы не контролируются корой головного мозга. Подростки не могут контролировать выражение правильных и неправильных эмоций. Если учителя распознают эти особенности у подростков, им необходимо быть более терпимыми и чувствительными к выражению эмоций, не "держаться" за негативные эмоции и направлять свое внимание в другое место в конфликтных ситуациях. Вполне уместно вводить и практиковать навыки саморегуляции.
Нарушение функции второй сигнальной системы. Речь сокращенная, стилизованная и замедленная. Молодые люди плохо воспринимают слуховую (вербальную) информацию. Вам нужно найти время, чтобы подсказать им подходящие слова, визуально подкрепить сообщение иллюстрациями, предложить записать ключевые слова и нарисовать картинки. При объяснении или представлении информации лучше всего говорить с сочувствием и подкреплять ее наглядными примерами.
Начинается подростковый возраст. Мальчики и девочки начинают воспринимать друг друга как представителей противоположного пола, а не так, как они привыкли. Молодым людям очень важно, как к ним относятся окружающие, поэтому они уделяют много внимания тому, как они выглядят. Они начинают узнавать себя в соответствии со своим полом (см. раздел 9.6 для более подробной информации).
Подростковый возраст традиционно описывается как критический, опасный переходный этап, но обычно его называют пубертатным периодом.
______________________________
Повысить оригинальность, повысим уникальность - данный текст перефразирован нейросетью SEMANTICS (semantics-ap.ru) КонтрПлагиат (kontrplagiat.ru), на момент публикации, по версии антиплагиат, является уникальным.
Заказать НейроРерайтинг: пришлите текст в ВК (vk.com/killplagiat) > исполним ваш заказ, покажем результат рерайта (пример текста, если качество текста вас устроит - выполним проверку в Антиплагиат BУ3 и предоставим скрин отчета) > если вас устраивает качество текста + набранный процент уникальности, оплачиваете > выдаем чек ФНС РФ + отдаем заказ + отчет о полной проверке.