Подростковый возраст - это возраст между 12 и 14 годами. Этот период длится дольше всех кризисных лет и, по мнению Божовича, является результатом быстрого физического и умственного развития молодых людей и неудовлетворенных потребностей, обусловленных отсутствием у них социальной зрелости.
Дезинтеграция подросткового возраста характеризуется тем, что молодые люди в этом возрасте меняют свое отношение к окружающей среде. Они предъявляют повышенные требования к себе и к взрослым и начинают протестовать против того, что с ними обращаются как с детьми.
На этой стадии поведение ребенка значительно меняется. Многие становятся вызывающими и неуправляемыми, не слушаются родителей, игнорируют высказывания (подростковый негативизм) или, наоборот, становятся интровертами.
Переход может быть менее бурным и болезненным для обеих сторон, если взрослые принимают во внимание потребности ребенка и перестраивают свои отношения с ним при первых признаках негативных симптомов. К сожалению, подростковый возраст может быть очень жестоким. На него влияют как внешние, так и внутренние факторы.
Внешние факторы могут включать постоянный контроль со стороны взрослых, ограничения и воспитание, которое кажется молодым людям слишком строгим. Они хотят быть свободными от этих ограничений и чувствуют, что находятся в том возрасте, когда могут принимать собственные решения и делать то, что хотят. Молодые люди находятся в сложной ситуации. С одной стороны, они, естественно, выросли, но с другой стороны, их психика и поведение все еще остаются детскими. Они не способны серьезно относиться к своим обязанностям и не могут вести себя ответственно и сдержанно. Все это означает, что взрослый человек не может рассматриваться как равный.
Однако взрослым необходимо изменить свое отношение к молодежи, а взрослые этому сопротивляются, поэтому непонимание между взрослыми и молодежью может привести к разрыву отношений, что в свою очередь может привести к задержке личностного развития. Молодые люди могут чувствовать себя бесполезными, безразличными или отвергнутыми и считать, что взрослые не понимают их и не помогают им. В результате взрослые могут отталкивать молодых людей, когда те действительно нуждаются в помощи и поддержке родителей, а взрослые теряют способность наделять детей силой и помогать им.
Чтобы избежать этих проблем, отношения с молодыми людьми должны быть основаны на доверии, уважении и дружбе. Эти отношения могут быть построены благодаря тому, что молодые люди серьезно относятся к своей работе.
Внутренние факторы отражают личностное развитие молодых людей. Поведение и установки, мешающие им делать то, что они хотят, меняются: разрушаются внутренние барьеры, исчезают привычки подчиняться взрослым и т.д. Усиливается тенденция к саморазвитию через интроспекцию (рефлексию), самовыражение и самосовершенствование. Молодой человек с подозрением относится к своим физическим и темпераментным слабостям и беспокоится о чертах характера, которые влияют на его дружбу и отношения с другими людьми. Негативные комментарии в его адрес могут привести к гневу и ссорам.
В этом возрасте быстрый физический рост приводит к изменениям в поведении и эмоциональным всплескам; подростки становятся очень нервными и винят себя в своих неудачах, что приводит к внутреннему напряжению и трудностям в преодолении трудностей.
Это изменение в поведении проявляется в желании пробовать и испытывать новое, а также в стремлении к риску. Подростков привлекает все, что раньше считалось запретным. Многие пробуют алкоголь, наркотики и курение из любопытства. Когда это происходит из любопытства, а не по желанию, развивается психологическая привязанность к наркотикам, а любопытство иногда может привести к длительной зависимости.
Это время нравственного роста и духовных перемен. Повторение, затрагивающее внешний мир и самость, приводит к внутренним противоречиям, основанным на потере самоидентичности и несоответствии между прошлым и настоящим самовосприятием. Эти противоречия могут привести к навязчивым сомнениям, страхам и депрессивным мыслям о себе.
Негативизм может проявляться в иррациональном сопротивлении окружающим, сознательном сопротивлении (обычно любому взрослому) и других реакциях протеста у некоторых молодых людей. Взрослые (учителя, родители, родственники) должны восстановить отношения с молодыми людьми и понять их проблемы, чтобы сделать переход менее болезненным.
______________________________
Повысить оригинальность, повысим уникальность - данный текст перефразирован нейросетью SEMANTICS (semantics-ap.ru) КонтрПлагиат (kontrplagiat.ru), на момент публикации, по версии антиплагиат, является уникальным.
Заказать НейроРерайтинг: пришлите текст в ВК (vk.com/killplagiat) > исполним ваш заказ, покажем результат рерайта (пример текста, если качество текста вас устроит - выполним проверку в Антиплагиат BУ3 и предоставим скрин отчета) > если вас устраивает качество текста + набранный процент уникальности, оплачиваете > выдаем чек ФНС РФ + отдаем заказ + отчет о полной проверке.