Проблема половой дифференциации в психологии была разработана Б.Г. Ананьевым. который отметил, что ".... что половой диморфизм является непрерывным тезисом дифференциации в онтологической эволюции" и что его свойства распространяются на все уровни организации, от молекул до организмов [Ананьев, 2010, 138] .....
Многие ученые выявили гендерные различия в анатомическом строении и организации мозга. Поскольку структура мозга особенно благоприятна для умственной деятельности, гендерные различия проявляются и в проявлении умственной активности.
Половые различия были обнаружены в структуре различных частей мозга. Было установлено, что общий размер мозолистого тела больше у самок (Holloway, de Lacoste, 1986; Witelson, 1989). Исследователи показали, что задняя часть ствола мозга у женщин больше, что объясняет различия в организации языкового полушария у мужчин и женщин (Witelson, Glezer, & Kigar, 1995), и что взаимодействие полушарий у женщин более полное, чем у мужчин. Размер различных частей шишковидной железы связан с успешностью языковых процессов, и эта связь связана с полом (Hines et al., 1992). Существуют также половые различия в размере височной области (области Вернике), используемой для языковой функции: размер этой структуры в левом полушарии больше у мужчин, чем у женщин (Kulynych et al., 1994). Однако исследования посмертной области мозга показали обратное. Было обнаружено, что части, связанные с областями Вернике и Брока в левом полушарии, больше у женщин (Kimura, 1983). Исследования клеточной организации левой латеральной области также показали более высокую плотность серого вещества в языковых областях у женщин (Witelson, Glezer, and Kigar, 1995). У самок взаимодействие полушарий более полное, тогда как у самцов больше асимметрии (Ray et al., 1981).
Существуют доказательства того, что сроки созревания и специализации полушарий головного мозга зависят от пола. Во время внутриутробного созревания кора правого полушария толще, чем кора левого полушария у мальчиков, которым предстоит родиться. У девочек сначала прогрессирует левое полушарие, а специализация правого полушария уменьшается (Грошев, 2005; Holloway, de Lacoste, 1986; Kimura, 1983; Witelson, 1989).
Различия в структуре мозга между мужчинами и женщинами должны сопровождаться различиями в функции, пишет Голдберг, который уделяет внимание различным аспектам функциональной дифференциации коры головного мозга мужчин и женщин. Различия между левым и правым полушариями более выражены в мужском мозге, чем в женском. Однако различия между передней и задней корой головного мозга более выражены у женщин, чем у мужчин (Goldberg, 2007). Различия в функциональной организации мозга неизбежно отражаются на нейрокогнитивной функции. Хорошо известно, что независимо от культуры вербальный интеллект преобладает у женщин (Maccoby and Jacklin, 1978).
Данные о памяти неясны. Некоторые данные свидетельствуют о том, что женщины более продуктивны в вербальной памяти и более продуктивны в отложенном извлечении информации (Herlitz, Nilson, Backman, 1997). Однако другие исследования не обнаружили таких различий (Maccoby, Jacklin, 1978). Женщины лучше запоминают слова, предметы и повседневные события, тогда как мужчины имеют значительное преимущество в запоминании символов и пространственной информации (Herlitz, Nilson, Backman, 1997). Другие авторы также обнаружили, что мужчины имеют преимущество в обработке пространственных коллизий окружающей среды (Holloway and de Lacoste, 1986; Kimura, 1983; Witelson, 1989). Мужчины лучше справляются со всеми маршрутами. Они тратят меньше времени, пытаясь понять маршруты, и совершают меньше ошибок. Однако женщины смогли запомнить больше знаков, чем мужчины.
Гендерные различия в умственной работоспособности также изучались: по данным Е.И. Степановой, у мужчин иерархия умственной работоспособности выше, чем у женщин [Степанова, 2000]. Существуют также значительные различия в иерархии вербальных и невербальных рассуждений, в то время как логическое мышление развито сильнее. Женщины были более успешны в заданиях на метафорическое мышление. Колонки возрастного снижения умственных способностей также различаются между полами. Например, индуктивные рассуждения и пространственные способности сильнее всего снижались у женщин, а вербальные способности, такие как знание слов и беглость речи, сильнее всего снижались у мужчин (Goldberg, 2003).
Согласно литературе, можно предположить, что высшие психические функции (далее ВПФ) различаются в зависимости от пола; А.Р. Лурия определяет ВПФ человека в соответствии с общей теорией психологии Выготского как "... сложный процесс саморегуляции, социальный по своей природе, опосредованный структурой, сознательное и добровольное действие". [Лурия, 2008, 32]. [Лурия, 2008, 32].
ВЭП состоят из многих частей и имеют универсальную схему формирования и функционирования. Их состав меняется с возрастом, то есть их направленность систематически динамична; они рассматриваются А.Р. Лурия как единицы нейропсихологического исследования; можно утверждать, что ERP объясняют связь между мозгом и психикой. Однако значение имеет не функция мозга в целом, а его отдельные компоненты, которые обеспечиваются нейропсихологическими факторами (там же). Примечательно, что данные о столкновениях с DPF у взрослых без фокального повреждения мозга остаются скудными как в типичной нейропсихологии, так и в нейропсихологии индивидуальных различий. Вопрос гендерных различий не был широко изучен в нейрокогнитивной науке; по словам Голдберга, это совершенно новая область (Goldberg, 2007).
В исследовании приняли участие 30 женщин и 30 мужчин в возрасте от 41 до 55 лет; эта возрастная группа соответствует возрасту зрелости по классификации Бромлея.
Мы использовали метод нейропсихологического тестирования, разработанный А.Р. Лурия [Лурия, 2008] и адаптированный Т.В. Ахутиной [Ахутина, 2000] в лаборатории нейропсихологии факультета психологии МГУ. Были использованы следующие методы. Для оценки состояния третьего блока мозга использовались тесты реакции выбора, динамические упражнения, графическая моторная и билатеральная координация, командный ритм и память на слова. Вторая часть теста мозговой активности включала упражнения на вербальное исполнение, упражнения на пальцевые позы, распознавание (зашумленных) изображений с перцептивными трудностями, оценку и воспроизведение ритма, запоминание 2 наборов из 3 слов, распознавание звуков, названий и движений близких по смыслу предметов, запоминание невербальных чисел, рисование и копирование трехмерных объектов, распознавание логических и грамматических структур, кубики Куса и тесты для головы. При статистической обработке данных использовались описательная статистика, обзор частотной области и студенческие t-тесты. Использовался пакет программ IBM SPSS Statistics 20.
Сравнительный анализ GPF между мужчинами и женщинами в поздней взрослой жизни выявил значительные различия по ряду показателей.
С точки зрения динамического завершения практики преобладали мужчины. Так, 83% мужчин в этой возрастной группе выполняли программу движения правой рукой во время 1-й или 2-й презентации, а 33% женщин нуждались в словесном сопровождении. 83% мужчин и 33% женщин выполняли программу движения правой рукой во время 1-й презентации, а 33% женщин выполняли программу движения правой рукой во время 2-й презентации. Мужчины показали лучшие результаты в автоматизации 2-й правой руки (p=0,036), левой руки (p=0,007) и первой процедуры (p=0,000). Примерно во всех аспектах самцы были более последовательны в своих движениях. Таким образом, в позднем взрослом возрасте мужчины лучше обучались и автоматизировали двигательные навыки и имели более высокий уровень последовательности движений.
Обзор функций программирования и управления дал следующие результаты. Мужчины, как обычно, выбирали быстрее (p=0,073), но отвечали в два раза быстрее (p=0,032). Как обычно, женщины лучше справились с программированием предложений: в женских рассказах все основные звенья располагались в правильном порядке, они были связаны между собой и не возникало трудностей при переключении между ними. В рассказах мужчин отслеживались пропуски и отсутствие связей. Кандидаты не были четко разделены по полу, даже в сборниках по программам и управлению.
Некоторые различия были обнаружены в обработке слуховой информации. Не было обнаружено различий в параметрах слуховой вербальной памяти. В конце взрослой жизни самцы обычно меняют свой словарный запас. Женщины имели преимущество в импровизированной речи, также в среднем зрелом возрасте (p=0.000).
Мужчины лучше воспроизводят ритмы из паттернов, возможно, потому что они чаще ставят хореографические серии.
Способность идентифицировать изображения с трудностями восприятия была одинаковой, но у мужчин чаще встречались вербальные ошибки восприятия (p=0,000), что указывает на нарушение работы левого полушария.
В женской группе были выше деформация правого полушария (p=0,011), нарушение формы (p=0,045), среднее количество ошибок правого полушария (p=0,002) и общее количество ошибок (p=0,035). Результаты свидетельствуют о том, что у мужчин лучше работает правая часть мозга. Преимущество мужчин в обработке пространственной информации было также подтверждено более высоким уровнем понимания пресуппозиций (p=0,003).
Изучение особенностей обработки визуальной и пространственной информации у мужчин и женщин в позднем взрослом возрасте. На рисунке 1 показан типичный пример невербального цифрового воспроизведения у женщин и мужчин в позднем взрослом возрасте.
Рисунок 1. Особенности репрезентации невербальных образов женщин и мужчин в поздней взрослости
Как и в случае со слуховым тестом на вербальную память, гендерные различия не повлияли на способность к запоминанию. Разница была наибольшей в позднем взрослом возрасте, когда мужчины сохраняли неоспоримое преимущество в конструктивном мышлении. Женщины были менее продуктивны (p=0,001), не могли собрать все вместе так же быстро, как мужчины (p=0,000), в среднем нуждались в помощи и чаще ошибались при определении деталей (0,002). Эти результаты свидетельствуют о том, что у женщин есть трудности в работе правого полушария.
В позднем взрослом возрасте было обнаружено, что мужчины с большей вероятностью воспринимали проецируемое изображение, когда форма была представлена одна (p = 0,004) и когда форма была скопирована (p = 0,001).
Рис. 2: Трехмерные объекты свободной формы, нарисованные мужчинами и женщинами в поздней взрослой жизни.
Таким образом, в позднем взрослом возрасте наибольшие различия обнаруживаются в показателях непрерывной моторной организации и мультимодальной обработки информации. У мужчин были лучшие пространственные способности, лучшие проективные представления трехмерных объектов и лучшие показатели в конструктивных рассуждениях и запоминании невербальных форм. Эти результаты подтверждают данные предыдущих исследований. Например, Герлиц утверждает, что мужчины имеют значительное преимущество в запоминании невербальной символической информации (Herlitz, Nilson and Backman, 1997), а Маккоби и Джеклин также обнаружили, что мужчины лучше женщин справляются с визуально-пространственными способностями (Maccoby and Jacklin, 1978).
I Не было обнаружено существенных различий в работе мозга между мужчинами и женщинами.
Данное исследование показало, что гендерный диморфизм в состоянии ЗВП в позднем взрослом возрасте очень выражен. Это хорошо иллюстрирует обзор составных показателей (см. Рисунок 3).
Различия в показателях устойчивой мобильности (p=0,007) и зрительно-пространственной функции (p=0,019) были значимыми на высоком уровне значимости, и все они были отнесены к категории мужчин. Женщины обладали более точной визуальной интуицией (p=0,015).
У мужчин также была выше функция переднего мозга (p=0,001), в основном за счет лучшей моторной организации. Функция правого полушария также была выше у мужчин (P=0,002). В позднем взрослом возрасте мужчины были более успешны в конструктивных рассуждениях и более стабильны в применении метрических, координатных и проективных представлений. Женщины.
Рисунок 3 - Гендерные различия в поздней взрослой жизни
Рисунок 4 - Функциональное состояние мозга в позднем взрослом возрасте
Анализ результатов позволяет сделать следующий вывод: столкновения с ВЭП зависят от пола. В позднем взрослом возрасте у мужчин выше уровни серийной моторной организации, визуально-пространственной функции, функции переднего мозга и функции правого полушария. У женщин больше работает левое полушарие и выше острота зрения.
Исследование состояния GPF у мужчин и женщин в поздней взрослой жизни (т.е. после 40 лет) показало значительные различия. Аналогичные результаты были получены Е.И. Степановой. мужчины превосходили женщин по большинству показателей в поздней взрослости. С увеличением возраста дифференциация по коллажу и гендерные различия становятся более выраженными.
Источник: Фотекова Т.А., Кичеева А.О., Власова Е.Н. Половые различия в состоянии высших психических функций в поздней взрослости // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2020. Т. 9. № 2А. С. 90-99.
______________________________
Повысить оригинальность, повысим уникальность - данный текст перефразирован нейросетью SEMANTICS (semantics-ap.ru) КонтрПлагиат (kontrplagiat.ru), на момент публикации, по версии антиплагиат, является уникальным.
Заказать НейроРерайтинг: пришлите текст в ВК -> исполним ваш заказ, покажем результат рерайта (пример текста, если качество текста вас устроит - выполним проверку в Антиплагиат BУ3 и предоставим скрин отчета) -> если вас устраивает качество текста + набранный процент уникальности, оплачиваете -> выдаем чек ФНС РФ + отдаем заказ + отчет о полной проверке.