Малые группы - одна из важнейших областей исследований не только в социальной психологии, но и во многих других психологических и смежных дисциплинах. Это связано с тем, что малые группы являются основной социальной средой, в которой происходит повседневная и профессиональная деятельность людей. Поэтому психология внутри- и межгруппового социального поведения является не только важной областью исследований, но и широко применяется, например, в организационной среде. Учитывая особую важность и актуальность проектных схем работы в современной экономике, изучение психологического состояния проектных групп является важной научной и прикладной задачей.
В 20 веке формирование и функционирование малых групп изучалось с различных теоретических позиций. Психодинамический, функциональный, хронологический, конфликтный, эволюционный, социально-сетевой, символико-терминологический, а ключевым понятием в социальной психологии является социальная идентичность (Poole, Hollingshead, 2005). Несмотря на разнообразие подходов, можно выделить ряд общих идей, которые характеризуют современное понимание психологии и функционирования малых групп. Во-первых, малые группы следует понимать как относительно стабильные социальные образования, основанные на повторяющихся и рецидивирующих социальных взаимодействиях между относительно небольшим количеством людей. Максимальный размер малой группы определяется количеством манекенов (количество людей, с которыми один человек может иметь стабильные отношения), которое составляет около 150 человек. Поскольку манекены не определяют количество людей в данном групповом явлении, для небольших групп подходит минимум три человека.
Во-вторых, малые группы обладают как объективными характеристиками, которые можно рассматривать как самостоятельные явления, не сводимые к индивидуальной психологии, так и субъективным восприятием как самостоятельных сущностей. Специфические характеристики групп, такие как сплоченность, функциональность, устойчивость и эффективность, являются результатом ряда внутренних процессов (коммуникация, взаимозависимость, структура и состав группы) и внешних факторов. В-третьих, психология малых групп может быть объяснена различными характеристиками. К ним относятся познание (восприятие, воспоминания, общие установки и интерпретации среди членов группы и внутри самой группы), эмоции (явные и неявные установки и убеждения), отношения (положение в социальной структуре), поведение (индивидуальное поведение, координация, союзы и конфликты) и индивидуальные различия.
Малые группы настолько разнообразны, что невозможно описать их психологические характеристики сколько-нибудь подробно и систематично. Во-первых, необходимо провести различие между группами, чьи социальные отношения имеют независимые значения.
Сюда относятся, например, рабочие группы и целевые группы, играющие важную роль в деятельности организации). К ним относятся, например, рабочие группы и целевые группы, играющие важную роль в деятельности организации. Основной фокус психологии рабочих групп связан с традиционными моделями организационного функционирования, где команды формируются и систематически занимаются совместной деятельностью. Однако в постиндустриальной экономике особую роль играют новые, проектные формы организации труда. Это формирование проектных команд, то есть специальных групп работников, которые никогда раньше не работали вместе, для выполнения уникальных и сложных проектов.
Работа над проектом - это специфическая ситуация, в которой действуют малые группы и в которой могут формироваться и действовать различные типы малых групп - проектные команды. Помимо основных характеристик, таких как ограниченность во времени и уникальность создаваемого продукта.
- Поэтапный: подход, при котором план постепенно уточняется и дополняется по мере реализации проекта.
- Фазы жизненного цикла проекта четко определены, но характер деятельности, используемые ресурсы и вовлеченные участники сильно различаются.
- Наличие внешних источников по целям проекта и оценке результатов.
- Комплексный, междисциплинарный и межфункциональный характер проектной деятельности приводит к высоким требованиям к интеграции, высоким функциональным зависимостям между задачами и видами деятельности и высокой неопределенности.
Важным вопросом в психологии малых групп является характеристика проектной деятельности. Проект может включать множество участников, от тысяч до десятков тысяч, и, при определенных организационных решениях, может осуществляться без тесного взаимодействия между участниками. Таким образом, проектная команда, как совокупность всех участников проекта, не обязательно означает работу в малых группах, поскольку, как справедливо отмечает Б. Хоббс, трудно говорить о "командах" в том смысле, в котором этот термин используется в организационной психологии [Hobbs, 2015, p. 33]. Однако логика проектной работы и необходимость ее эффективной организации делают малые группы наиболее важной социальной формой организации проекта. В зависимости от масштаба проекта, он может осуществляться проектной группой, состоящей из отдельных малых групп, или специальной группой или руководящей группой, состоящей из нескольких малых групп. Поэтому полезно рассмотреть психологические характеристики организаций проектных команд с точки зрения психологии малых групп.
Обзор недавней литературы и исследований (например, [Chiocchio, Kelloway, & Hobbs, 2015]) позволяет предположить, что проектные команды, представляющие собой другой тип малой группы, имеют определенные важные социальные и психологические характеристики.
1. Экзогенно формируется для достижения конкретных и уникальных целей в ограниченных временных и организационных рамках.
2. Проектные команды, как правило, очень неоднородны в социальном и профессиональном плане из-за сложной структуры задач, низкого уровня взаимодействия между участниками и важности индивидуальных различий.
3. Высокая степень функциональной взаимозависимости в задачах проекта требует высокого уровня координации, качества социального взаимодействия и коммуникации, а также развития социального интеллекта.
4. высокая сложность задач и интеллектуальная сложность большинства проектов, что повышает требования к когнитивным аспектам работы, таким как память, саморегуляция, гибкость ума, понимание структуры проекта и распределение задач между участниками.
5. что по мере развития проекта внешнее распределение ролей и обязанностей между участниками проекта может стать несовместимым с естественным распределением знаний и навыков, что может привести к конфликтам и разногласиям, если не обязательно к срыву.
6. Начальные ролевые конфликты связаны с тем, что члены проектной команды вовлечены в проект в определенных ролях и обязанностях, но имеют ролевые обязанности и профессиональный статус вне проекта. Это особенно важно для компаний, сочетающих проектный подход с традиционной бизнес-моделью.
Эти характеристики лежат в основе социально-психологических исследований проектных команд, разновидности малой группы, и являются ключевыми детерминантами индивидуального и группового поведения, производительности и эффективности.
Источник: Демушкина О.С. Проектные команды как особый тип малых групп: психологические аспекты // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2022. Т. 11. № 2А. С. 325-330.
______________________________
Повысим оригинальность - данный текст перефразирован нейросетью SEMANTICS (semantics-ap.ru) КонтрПлагиат (kontrplagiat.ru), на момент публикации, по версии антиплагиат, является уникальным.
Заказать повышение уникальности: пришлите текст, см. раздел контакты -> исполним ваш заказ, покажем результат рерайта (пример текста) -> если вас устроит  качество НейроРерайта, оплачиваете -> выдаем чек ФНС РФ + отдаем заказ + предоставляем гарантию.