Уголовная ответственность за убийство в состоянии аффекта (ст. 107 УК РФ) (курсовая работа, РГППУ) Введение Уголовная ответственность за убийство в состоянии аффекта строится на сочетании общего запрета умышленного лишения жизни и специальной оценки эмоционального состояния виновного. Статья 107 УК РФ связывает привилегированную ответственность с внезапно возникшим сильным душевным волнением, вызванным предусмотренным законом поведением потерпевшего либо длительной психотравмирующей ситуацией [2]. Поэтому исследование требует одновременного анализа юридических…
Особенности предпочтения онлайн- и непосредственного межличностного общения у молодых людей с различным уровнем субъективного одиночества (дипломная работа, РУДН) Введение Предпочтение онлайн- или непосредственного межличностного общения нельзя сводить только к количеству времени, проводимого человеком в интернете. Для психологического исследования существенны мотив выбора канала коммуникации, субъективная безопасность взаимодействия, возможность самопрезентации, качество имеющихся социальных связей и переживание несоответствия между желаемой и фактической близостью. Современные исследования связывают одиночество с особенностями цифрового поведения, однако…
Психолого-педагогические условия формирования коммуникативных умений у обучающихся 2 класса в коррекционно-развивающей работе (дипломная работа, СГУ) Введение Формирование коммуникативных умений во втором классе связано с переходом ребёнка от преимущественно ситуативного общения к более организованному учебному взаимодействию, в котором требуется слушать партнёра, понимать инструкцию, задавать вопросы, договариваться о совместных действиях и выражать собственную позицию. Коррекционно-развивающая работа позволяет целенаправленно поддерживать те компоненты общения, которые у конкретных обучающихся сформированы недостаточно,…
Методика преподавания и технологическое обеспечение учебного процесса (дипломная работа, РГППУ) Введение Методика преподавания и технологическое обеспечение учебного процесса образуют взаимосвязанную систему, в которой педагогические цели определяют выбор методов обучения, а технические и цифровые средства создают условия для их реализации. Современное преподавание предполагает не механическое использование электронных платформ, интерактивных сервисов и цифровых ресурсов, а проектирование учебного процесса с учетом содержания дисциплины, характеристик…
Контрсанкции как актуальная проблема внешнеэкономической деятельности и таможенного дела (курсовая работа, СГУ) Введение Контрсанкции в сфере внешнеэкономической деятельности представляют собой совокупность специальных экономических, торговых и иных ответных мер, изменяющих условия экспорта, импорта, расчетов, логистики и перемещения товаров. Для таможенного дела принципиально важно различать специальные экономические меры, временные запреты и ограничения вывоза, общие инструменты государственного регулирования внешней торговли и адаптационные механизмы бизнеса. Такое разграничение…
Обучение алфавиту английского языка в начальной школе с использованием мультисенсорного подхода (дипломная работа, ТулГУ) Введение Освоение английского алфавита в начальной школе представляет собой не механическое запоминание последовательности букв, а формирование системы связей между графическим образом буквы, ее названием, типичным звуковым соответствием и способом письменного воспроизведения. Исследования алфавитного обучения показывают, что систематическая работа с буквами способствует развитию алфавитных знаний, однако само включение нескольких сенсорных каналов еще…